活到老學(xué)到老的觀念，在當(dāng)今的社會(huì)越來越重要，越來越多的人習(xí)慣在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而移動(dòng)端的教學(xué)模式也越來越受到歡迎，而且移動(dòng)端的教育也在向著兒童方向發(fā)展，而且現(xiàn)在家長(zhǎng)更加關(guān)注兒童的教育，所以移動(dòng)端的兒童教育模式也在不斷的發(fā)展，而現(xiàn)在移動(dòng)端的兒童教育最簡(jiǎn)單的方式就是開發(fā)兒童教育微信小程序，這將開啟兒童學(xué)習(xí)的另一種模式。

    對(duì)于兒童類教育微信小程序開發(fā)應(yīng)該注意哪些問題呢？又有哪些因素需要考慮呢？

    首先對(duì)于兒童小程序的開發(fā)一定要注重教育的趣味性，如果兒童不喜歡，沒有興趣，不符合兒童的心理，那么開發(fā)出的教育微信小程序可能會(huì)石沉大海，而且如果游戲性質(zhì)過于嚴(yán)重，那么很可能會(huì)淪為兒童的一個(gè)玩具，而不是一個(gè)教學(xué)工具了。

    兒童教學(xué)的重要性現(xiàn)代的家長(zhǎng)越來越重視。過去填鴨式的教學(xué)模式也許能讓我們?cè)谄谀┛贾羞_(dá)到及格線，但在下一周，我們卻無(wú)法回憶起或真正運(yùn)用這些知識(shí)。對(duì)于兒童也是一樣，而過從小就給他灌輸填鴨式的教學(xué)模式，那么可能在大以后的成長(zhǎng)道路中會(huì)什么都學(xué)不到。

    其次開發(fā)兒童教育微信小程序有意義的學(xué)習(xí)有多種形式，包括有目的的學(xué)習(xí)、與個(gè)人聯(lián)系緊密的新知識(shí)的學(xué)習(xí)以及與先驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行連接的學(xué)習(xí)。通過微信小程序可以時(shí)時(shí)的與老師或者同學(xué)取得聯(lián)系，也可以更好的找到更多興趣愛好的學(xué)生，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興起。

    愛玩是兒童的天性，所以我們?cè)陂_發(fā)兒童教育微信小程序就需要考慮知識(shí)的重復(fù)性，讓兒童能夠加深記憶。打基礎(chǔ)似乎不可避免地部分來自于反復(fù)訓(xùn)練。乘法表的反復(fù)訓(xùn)練為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，詞匯意義的學(xué)習(xí)為閱讀、科學(xué)及社會(huì)研究的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。重復(fù)記憶可以使得兒童更好的記憶，但是不能忽視其中的趣味性，一旦趣味性消失，那么兒童便會(huì)產(chǎn)生厭煩感，從而使得教育微信小程序開發(fā)變得沒有意義。