疫情推動(dòng)了“云辦公”的發(fā)展，讓員工在家就可以處理日常工作，企業(yè)直播系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)企業(yè)對(duì)于線上辦公的認(rèn)知，越來愈多的企業(yè)也開始開發(fā)企業(yè)直播培訓(xùn)app來處理日常的培訓(xùn)、營(yíng)銷、發(fā)布會(huì)、峰會(huì)論壇的活動(dòng)中。

直播培訓(xùn)app開發(fā)后解決企業(yè)培訓(xùn)兩大難題：

1、解決異地培訓(xùn)難題：

為了企業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)會(huì)選擇在不同的城市設(shè)立分公司占領(lǐng)市場(chǎng)，這種情況下新入職的員工也越來越多，并且分布在不同的城市，專門派人去幾個(gè)城市對(duì)新入職的員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)也不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槌杀靖哂仲M(fèi)時(shí)費(fèi)力，而培訓(xùn)人員也需要頻繁的輾轉(zhuǎn)各地，對(duì)他們來說也是極大的考驗(yàn)?，F(xiàn)在通過視頻會(huì)議的方式進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，就能打破時(shí)間空間的限制，讓各地都能同時(shí)共享培訓(xùn)課程，極大的解決異地培訓(xùn)的難題。

2、量化培訓(xùn)效果：

不需要專門安排培訓(xùn)的線下場(chǎng)地，只需要打開軟件就能通過遠(yuǎn)程視頻會(huì)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”的溝通效果，降低培訓(xùn)的成本。為了更貼近線下的培訓(xùn)場(chǎng)景，企業(yè)直播系統(tǒng)會(huì)開發(fā)豐富的教學(xué)輔助工具，如，課堂試題、電子白板等方式，模擬真實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)景，保證培訓(xùn)的效果。通過大數(shù)據(jù)分析，對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和量化反饋，讓培訓(xùn)效果可視化，可以幫助企業(yè)不但的完善培訓(xùn)內(nèi)容，簡(jiǎn)化培訓(xùn)流程，讓培訓(xùn)的效果更理想。

直播培訓(xùn)app開發(fā)的功能

1、身份驗(yàn)證：為不同崗位，不同職位的員工，指定不同的直播間觀看范圍，逐步的提升員工素質(zhì)。

2、文檔直播：貼合真實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)景，講師可以選用影像、音頻、文檔、電子白板、屏幕共享等功能，豐富培訓(xùn)形式，打造線下培訓(xùn)體驗(yàn)。

3、全終端觀看：通過鏈接、二維碼、邀請(qǐng)碼等形式分享到多終端參與培訓(xùn)直播，包括電腦、手機(jī)、pad.

4、多人連麥：支持多人實(shí)時(shí)音視頻連麥，也可異地同屏進(jìn)行直播，覆蓋多個(gè)CDN節(jié)點(diǎn)，保證直播輕松流暢。

5、課堂互動(dòng)：包括舉手發(fā)言、人員簽到、問卷調(diào)查、答題卡、投票等多種功能，可以實(shí)時(shí)了解參與培訓(xùn)的人員的學(xué)習(xí)情況。

6、助教功能：支持后臺(tái)托管，分配助教管理權(quán)限，在后臺(tái)助教可以協(xié)助講師發(fā)起簽到、操控演示文稿、添加公告、禁言踢人、輔助直播順利進(jìn)行。

7、內(nèi)容加密：添加內(nèi)容防盜鏈、防錄屏、直播加密，保障培訓(xùn)直播的課程不被泄露出去，保護(hù)公司的內(nèi)部資料不被泄露。

8、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對(duì)直播間觀看數(shù)據(jù)、文件數(shù)據(jù)、互動(dòng)數(shù)據(jù)等進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，分析培訓(xùn)質(zhì)量，通過調(diào)整，不斷的提升培訓(xùn)的質(zhì)量。

9、系統(tǒng)對(duì)接：直播系統(tǒng)可以與小程序、公眾號(hào)等平臺(tái)快速對(duì)接，搭建特定場(chǎng)景下的專屬直播間。

        直播培訓(xùn)app開發(fā)給企業(yè)的生存和發(fā)展帶去了極大的便利，簡(jiǎn)化了環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力物力成本，還可以使培訓(xùn)內(nèi)容得到沉淀，提高了知識(shí)的重復(fù)使用。

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